2009/11/26
Teacher
先生って仕事は、やっぱり人やな。とよく思う。
教えるってことは、
生徒が知らないことを教える訳だから、
それで、結果的に、
生徒が「わからん」とか「つまらん」
と思うってことは、
それは全部先生に原因があるって言えるなぁ。
ま、当たり前か。
そういう意味では責任重大だし、
魅力も満点。
話を戻して。。。
再度大学に通って、考えると、
ほんとに様々な先生がいるってことに気付く。
教育大なのに、教員の経験なしで教授になってる先生も多いし。
今年は理系の教授と話す機会が多いから、
その思考回路の明瞭さと、ある種の機械的なほどの計算力に驚いた。
どことなく漂う科学者の雰囲気も、はじめてふれた。
学部生の頃にお世話になっていた先生ともよく話す。
たくさんの先生をみて、
やっぱり先生って仕事は、人だな。
と思う。
うまく言えないけれど、
その人の人柄や、性格、みたいなものがめちゃくちゃ出る。
ふう。
まだまだ勉強です。
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教えるってことは、
生徒が知らないことを教える訳だから、
それで、結果的に、
生徒が「わからん」とか「つまらん」
と思うってことは、
それは全部先生に原因があるって言えるなぁ。
ま、当たり前か。
そういう意味では責任重大だし、
魅力も満点。
話を戻して。。。
再度大学に通って、考えると、
ほんとに様々な先生がいるってことに気付く。
教育大なのに、教員の経験なしで教授になってる先生も多いし。
今年は理系の教授と話す機会が多いから、
その思考回路の明瞭さと、ある種の機械的なほどの計算力に驚いた。
どことなく漂う科学者の雰囲気も、はじめてふれた。
学部生の頃にお世話になっていた先生ともよく話す。
たくさんの先生をみて、
やっぱり先生って仕事は、人だな。
と思う。
うまく言えないけれど、
その人の人柄や、性格、みたいなものがめちゃくちゃ出る。
ふう。
まだまだ勉強です。
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